9月も中旬を過ぎたというのに、相変わらず真夏並みの暑さが続いています。
またコロナも新たな変異株、インフルエンザも流行りだしています。
そんな落ち着かない日々の中で、教室では羽のないものに羽をつけてみようというテーマで粘土工作をした。
★年長児・お兄ちゃんとぼくが手をつないで、背中に羽をつけているところです。
帰宅時にはママとぼくだよと言っていたっけね。きっとみんなでコロナもインフルもない、気持ちの良い場所にひとっとび。そんな願いが聞こえてくるようです！
★２年生・大きなお花に羽をつけてみました。
空を飛んでお花の種をまきちらし、街をきれいにしたいのとの作者。こんな花があったら素敵ですね。
★２年生・ウニに羽をつけてみました。周囲のとげとげが面白い。
空からウニをまきちらし、いろいろな人に配って食べてもらうんだとの作者。
中を開けるときっとおいしい身がどっさり。なんだか元気になりそう！
★３年生・オーボエに羽をつけてみました。
空を飛びながら、いい音楽を吹きつづけるとの作者。
きっと楽しい気持ちになれそうだね♬
★３年生・以下2名の子達は どうやら大人気のポケモン険盾の攻略ゲームからイメージしたようだ。
険に羽をつけた子、盾に羽をつけた子、
それぞれのストーリーが広がっていく。
子ども達は様々なストーリーに自分を重ねたりして、楽しんだろうな。そんな事を思いました。
★3年生・お花に４枚の羽をつけました。
お花の色も羽の色も凝りに凝って、作る方が夢中の作者だった。
★3年生・ポケモンに羽を、先週お休みだったので色をつけたらどんなになるのかな？
どんな風に活躍するのかな？楽しみです。
★4年生・算数の教科書とノートをセットにして羽をつけました。
私、算数苦手だから羽をつけて何処かへ行っちゃえばいいと思ってと、作者。
「先生も算数苦手だったな」と答えたら、にやりと笑っていました。
羽はないけどお団子つくりに一生懸命、3歳の子も頑張ったよ！
身近なものをぐるりと見まわして、羽をつけたところを想像するとどんなになるのかな？そんな遊びをしてみるのもいいなって思います。
コロナも、インフルのウイルスも羽をつけて、どこかへ行ってしまい、消えてなくなるといいですね❣
引き続き教室では感染対策をしっかり致します。
ご協力の程、よろしくお願い致します。
